El consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, ha presidido la primera reunión de la Mesa de las Familias del curso 2026/2027, en la que se ha abordado, entre otros asuntos, la situación de las actividades extraescolares y el proceso de diálogo abierto con los distintos integrantes de la comunidad educativa.
Silva ha destacado la “normalidad” como principal característica del inicio del curso y ha señalado que apenas se han producido incidencias durante las primeras semanas. El encuentro forma parte del proceso de diálogo que la Consejería mantiene con sindicatos, equipos directivos y familias al comienzo, durante y al finalizar cada curso escolar.
La situación de las actividades extraescolares constituye, según el consejero, la principal cuestión que se está abordando actualmente dentro de la comunidad educativa. La Consejería abrió el pasado 11 de septiembre un proceso de diálogo con los representantes sindicales y continúa ahora con las familias y los responsables de los centros para analizar la normativa que regula estas actividades en Cantabria.
El objetivo de este proceso es estudiar si resulta necesario refundir, mejorar o actualizar la regulación existente. Silva ha señalado que no pretende abordar la cuestión con “prisa” y ha defendido analizar las distintas variables con “sosiego y calma”. Por su parte, las familias han planteado la necesidad de garantizar el acceso a las actividades extraescolares, especialmente cuando implican un coste económico, para evitar que las dificultades financieras impidan la participación de algunos alumnos.
Durante la reunión también se han tratado otras cuestiones relacionadas con el comienzo del curso. Las familias han reclamado que se respeten los periodos de incorporación de los alumnos a los centros, especialmente en los institutos, y que el profesorado se incorpore desde el inicio del curso. Silva ha destacado que, según la valoración de la Consejería, el curso 2026/2027 está teniendo “muy pocas incidencias” en estos aspectos y lo ha considerado “el mejor de los últimos cuatro”.
La Mesa de las Familias ha analizado además los resultados de PISA 2025. El consejero ha defendido que los datos deberían abrir un “debate nacional” sobre la evolución del rendimiento educativo y ha criticado que este asunto no figure en el orden del día de la Conferencia Sectorial de Educación prevista para este viernes en Madrid.
Silva ha señalado que la atención debe centrarse en la evolución del rendimiento de los alumnos en España y en la tendencia registrada en Cantabria. Al mismo tiempo, ha reivindicado la posición relativa del sistema educativo cántabro, que ha situado entre el tercer o cuarto puesto a nivel nacional, y ha defendido que la evolución de los resultados debería ocupar un espacio relevante en el debate entre los responsables educativos.
